El fortalecimiento de la oferta educativa en las Escuelas Normales Públicas del Estado de México ha sido prioritario, con un enfoque particular en incrementar y diversificar los programas de posgrado. Durante el último año, se aperturó la segunda generación del Doctorado en Pedagogía en tres escuelas normales, la tercera generación de la Maestría en Enseñanza Media Superior y se obtuvo autorización para la Maestría en Tutoría Docente y Matemática Educativa en modalidad escolarizada, la Maestría en Interculturalidad para la Paz y los Conflictos Escolares en tres instituciones, en modalidad mixta, posgrados que responden a las necesidades de profesionalización docente y promueven una educación de vanguardia.

La estrategia para ampliar y diversificar los posgrados en las cuatro regiones de la entidad, esta propiciando que tres escuelas presenten ante en su Tercera Sesión Ordinaria, las propuestas curriculares de la Maestría en Docencia Inclusiva, la Maestría en Desarrollo Profesional Docente y la Maestría en Pedagogía con Énfasis en Docencia, tres escuelas normales están en espera de obtener la Autorización Federal de la Maestría en Intervención Educativa para la Educación Básica y cinco en proceso avanzado de diseño o actualización de sus maestrías, que reflejan el compromiso social de las instituciones para brindar posgrados de excelencia.

La firma de Acuerdos de Colaboración Interinstitucionales favorecerá la ampliación de la cobertura y se diversificarán los posgrados vigentes, en nuevas ofertas educativas de maestría y doctorado que impulsarán a su vez la superación académica de los profesionales de la educación. Este crecimiento no solo contribuye a la captación de egresados que busquen la habilitación académica, sino que también fortalece la vinculación institucional para impulsar la investigación, la producción y gestión académica, posicionando a las escuelas normales como referentes en la formación de maestros y en la generación de conocimiento pedagógico a nivel nacional.

Durante el presente ciclo escolar, en las Escuelas Normales Públicas del Estado de México, posterior al proceso de selección, se recibieron a 3,004 estudiantes de nuevo ingreso, quienes cumplieron con los requisitos establecidos en la convocatoria. Este proceso de admisión garantizó la selección de aspirantes que demostraron poseer los conocimientos y competencias necesarios para iniciar su formación docente, asegurando un acceso justo y transparente. El respeto riguroso a los criterios establecidos fortalece la calidad educativa y reafirma el compromiso institucional con la excelencia académica.

Con el fin de robustecer las capacidades de las y los enlaces de género en las 36 Escuelas Normales Públicas del Subsistema Educativo Estatal, se han establecido colaboraciones estratégicas con diversas instituciones como la Secretaría de las Mujeres del Gobierno del Estado de México, la Universidad Autónoma del Estado de México, y el Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, asistiendo a diversos diplomados, conversatorios, cursos, congresos y conferencias; orientados a mejorar la preparación y conciencia dentro de la comunidad normalista.

Se ha promovido la innovación educativa enfocada en el desarrollo integral del alumnado y el fortalecimiento de la estructura institucional, conforme a los requerimientos de la nueva escuela mexicana, a través de la difusión de material con contenidos de género.

La Dirección General de Educación Normal, integra el área de Igualdad y Equidad de Género, la cual ha trabajado en estrecha colaboración con el área jurídica; esta sinergia ha reforzado las acciones orientadas a mantener una política de cero tolerancia al acoso y hostigamiento sexual. La colaboración asegura que en ésta Dirección, las decisiones y acciones cumplan con los estándares legales y promuevan los principios de igualdad y justicia social.

Se han conformado enlaces de género pertenecientes a la Dirección de Fortalecimiento Profesional, la Subdirección de Escuelas Normales y las 36 Escuelas Normales Públicas del Estado de México, con el propósito de contribuir a la equidad y la igualdad de género, erradicar la violencia y prevenir la discriminación.