En el marco de las responsabilidades institucionales y en cumplimiento de los objetivos estratégicos establecidos,
la presente rendición de cuentas tiene como propósito informar sobre los avances y logros obtenidos en áreas clave de esta gestión.
Introducción
En el marco de las responsabilidades institucionales y en cumplimiento de los objetivos estratégicos establecidos, la rendición de cuentas.
Agradecimientos
Expreso mi más sincero agradecimiento a la maestra Delfina Gómez Álvarez, Gobernadora Constitucional del Estado de México
Contexto general
Durante el último año, la Dirección General de Educación Normal ha enfocado su esfuerzo para fortalecer a las Escuelas Normales Públicas del Estado de México, al ser el Subsistema Educativo de Educación Normal más grande del país.
Logros Académicos
La vinculación con Instituciones de Educación Superior
Estrategia para ampliar y diversificar Programas de Posgrados
Investigación y Publicaciones
El diseño curricular
Centros Regionales de Enseñanza de Lenguas (CRELeS)
Sistema de Gestión de la Calidad, CIEES, SEAES y ANUIES
Gestión
Financiera e infraestructura
Fondo de Aportaciones Múltiples (FAM)2024
Monto: $10,853,649.00 MXN.
Programa S300 de Fortalecimiento a la Excelencia Educativa
(PROFEXCE) 2024
30 alumnos en la Beca “Jaime Torres Bodet-Paulo Freire 2024”
$100,000.00 por estudiante
Renovación de la techumbre
Biblioteca Pedagógica del Estado de México
Eventos Relevantes
Primera Reunión Nacional de Directores y Directoras de Escuelas Normales Públicas
Realizada en Toluca
Rendición de cuentas 2024
Realizada en Texcoco
ReseñasDando un total de 2,110 docentes pagados por el Gobierno del Estado de México.
DOCENTES
ReseñasEsta plantilla de docentes nos permite atender a los 487 grupos que estudian con los diferentes planes y programas de estudio de licenciatura, maestría y doctorado, con una matrícula de 13,791 estudiantes.
ESTUDIANTES
Reseñas57 formadores de inglés pagados con recurso federal y 13 docentes pagados con recursos autogenerados.
FORMADORES DE INGLÉS
01234567890,012345678900123456789001234567890Docentes
0123456789001234567890,012345678900123456789001234567890Estudiantes
0123456789001234567890Formadores de inglés
012345678900123456789001234567890Plazas burócratas
